KJ的手法を使う

生活科の町探検のグループでのまとめの中で初めて使わせてみた。
3年生の総合では結構活用してきた手法。
2年生では難しいかな…と思ったが、やり方を例示しながら説明し、あとはグループに分かれて活動を任せたら思っていたよりできていたので驚いた。2年生も思考する時に使える手法かもしれない。
まぁ、材料にした取材メモの内容が似通っていたという利点もあったと思う。
2年生でもできることが分かり、うれしい。