論文を検討し、議論し合う授業だが今日の論文はなかなかむずかしかった。レポーターの要約、グループ討議、先生のまとめのお話によってやっとわかった。子どもによる成員資格の受容=生徒化というところに学校に来てくれて「生徒」をしてくれる子どもだけでは…

昨日指導教官と話していて聞いたことのメモ。 学校課題 コミュニケーションの量を増やす↓かかわりあうふれあい活動量を増やすといった何時間かの活動を行うことで一定の成果が期待できるコミュニケーション活動の場を保証する コミュニケーションの質を高め…

金曜日はゼミだった。個人の発表をしたのは二人。教師が授業で指導したことを日常になぜ徹底させるかその手立ては？勇気づけ、勇気くじきについて発表を聞き、こんなことを話し合った。うちのゼミは人数が多い。だから時間がかかるし、部屋は狭いし…とかいく…