きょんどう通信

公立小学校の教員 勇気づけの学級づくりに奮闘中

聴く

一昨日昨日と相手の話がなんだか話が入らなかった。
今日は違った。
ちゃんと聴こうと声に耳を澄ませた。
何が違ったのかわからない。
時間?気持ちの落ち着き?
メモしなかったけれど、今日の話も私の姿勢もグラフィックカウンセリングに値するかなと思う。


多分、相手にはそうした違いは伝わっていないと思うけれど。
いつもこうした態度でなくっちゃね、と反省( ̄▽ ̄;)

まだまだ・・・だ。