2017-04-14 子どもと出会う 総合支援 子どもと過ごすフルの5日間が終わった。 スクールバスに乗せ、見送るとほっとひといき。 何が何だかわからないままスタートしたが それなりに体が慣れてきたようにも思う。主担当の子は2人。 発語のない精神遅滞の生徒とダウン症で吃音の強い生徒と。 意志疎通を図るむずかしさ。 でも伝わったなという時やなるほどと思える時は嬉しい。 身振り、手振り、カード、サイン・・・ 今までの先生方の指導のおかげが大きい。 ここからどれくらい成長できるかな。