きょんどう通信

公立小学校の教員 勇気づけの学級づくりに奮闘中

学級目標を決める話し合い

本日行った。
参考にした書籍はこれ↓

いろんな決め方がある。
学級目標をどう考えるか
どう決めるか
決めたものをどう生かすか

それは学級経営のあり方にかかわる。

ノートにプランを書き込み臨んだ。
付箋に書かせ、カテゴリーわけ。
キーワードかするところに時間がかかり、
気が付いたら終わっていた。
3分すぎて子どもに言われる。
半分しか決まらなくて時間切れ。

今日決めてしまいたかったなという気持ちはあるが
ま、子どもたちの考えていることがつかめたし
共有できたということで…。

明日残りを決める。