きょんどう通信

公立小学校の教員 勇気づけの学級づくりに奮闘中

断る

先日いただいた少し大きめのとある原稿依頼をお断りした。
勇気がいった。
でも、少し前から考えていたこと。
今の立場で過去の実践ばかりを掘り出し
書くことにためらいがある。

・今までお世話になった編集の方からだし…
・せっかく依頼をくれたんだし…
・断ったらもう依頼されなくなるんじゃないか…
・きっといい記念になる
・どなたかの役に立つかもしれないし…
こんな思いが交錯する。
でも、エッセンシャル思考を発揮し、精選して力をつけたいと思う。


でも先日引き受けちゃった原稿があと2本残っている(^▽^;)
だれかあ〜〜〜